Приступать к развитию мелкой моторики надо с раннего детства. Первыми развивающими упражнениями может стать массирование пальчиков грудного младенца, или так называемая пальчиковая гимнастика. Используя этот вид

массажа, родители тем самым оказывают активное воздействие на точки, непосредственно связанные с корой головного мозга. В младшем и раннем дошкольном возрасте рекомендуется выполнение простых упражнений, сопровождаемых стихотворным текстом. Также в этот период взросления маленького человека не стоит забывать и о развитии основных и самых простых навыков в самообслуживании: завязывать шнурки, расстегивать или застегивать пуговицы и т.п.
В старшем (подготовительном) дошкольном возрасте развитию мелкой моторики, а также координации движений рук отводится ведущая роль в подготовке детей к школе, в основном к письму.
Развитие мелкой моторики у маленьких детей и дошкольников очень важно. Это связано с тем, что в нашем головном мозге расположены очень близко центры, которым подконтрольны и речь, и движения пальцев на руках. В результате стимуляции тонкой моторики рук и активации тем самым соответствующих отделов мозга, происходит активизация зон, расположенных по соседству, и отвечающих за речь.